Каковы же были основные причины:

1. Рутина, выполнение сотрудниками продолжительное время однообразной работы.

   C потерей ценности результата и повторением цели, после завершения определенного временного периода. Самый простой и понятный пример, это получение плана в начале месяца, его выполнение либо не выполнение и снова получение плана на следующий месяц. Как лечили. квартальные, годовые цели, добавление соревновательного момента, рейтинги геймификация. Вовлечение сотрудников в процесс планирования. Поощрения лучших по результатам года в нескольких номинациях.

2. Отсутствие новизны и саморазвития.

   Один тот же функционал опытного сотрудника, достигшего максимума знаний на данной позиции, иными словами остановка в развитии. Как лечили. Добавляли сотруднику функционал наставника, на этапе адаптации новых коллег. Расширяли границы взаимодействия со смежными отделами, обмен лучшими практиками. Включали в смешанные группы на тренинги личностного роста или не профильные тренинги. Для примера, тренинги по обучению взрослой аудитории, финансы не для финансистов и т.д. Участие в проектах.

3. Отсутствие карьерного роста.

   Сотрудник долгое время занимает одну и туже позицию и демонстрирует стабильно хорошие результаты. Как лечили. При отсутствии возможности продвижение данного сотрудника вертикально, проводили горизонтальные перемещения в смежные подразделения на прежний уровень должности либо на позицию ниже с сохранением оплаты труда. Так же включали в группы вместе с руководителями уровнем выше на тренинги. Так же помогало участие в проектной деятельности.

4. Отсутствие ощущения себя членом «команды» на рабочем месте.

   Ярко выраженный стандартный коллектив с узко профильными задачами, персональными целями, минимум взаимодействия и неформального общения. Как лечили. Разумеется, корпоративные мероприятия, но только по итогу достижения общей амбициозной цели. Например, средний прирост ключевых показателей по организации +10% к определённому периоду прошлого года. Проведение тимбилдингов, решение кейсов на командные взаимодействия, на развитие командного мышления и рационального неформального общения. Формирование «скамейки запасных» из рядовых сотрудников с задатками лидера.